COVID-19 : continuer à apprendre malgré la fermeture des écoles
![COVID-19 : continuer à apprendre malgré la fermeture des écoles](https://www.unicef.org/drcongo/sites/unicef.org.drcongo/files/styles/hero_tablet/public/F89A6195.jpg.webp?itok=SXRxKNQb)
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En direct. Covid-19 : ce qu'il faut retenir de la journée de vendredi
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Covid-19 - Point de situation du vendredi 9 octobre Ministère de l'Education Nationale, de la Jeunesse, des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques
![](https://www.liguedroitsenfant.be/wp-content/uploads/2021/08/sante-mentale-enfant.jpg)
Ecole post-COVID et santé mentale des élèves - Ligue des Droits de l'Enfant
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Agir Aujourd'hui pour Protéger le Capital Humain de Nos Enfants: Le coût et les réponses à la pandémie de covid19 dans le secteur éducatif en Amérique latine et dans les Caraïbes
![](https://france3-regions.francetvinfo.fr/image/gZC3tQjr_o8nPEb3uJd2cMHDo2E/1200x900/regions/2021/02/12/6026914b899db_000_1px7on-5194426.jpg)
Covid : l'académie de Toulouse est la plus touchée en France par les fermetures d'écoles
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Covid 19 : La situation dans nos pays d'intervention !
Covid-19 : record de contaminations, passe vaccinal au Sénat Revivez la journée du 11 janvier
![](https://journals.openedition.org/dms/docannexe/image/6815/img-1.png)
Pandémie de Covid-19 et institutionnalisation de l'enseignement à distance dans les universités québécoises
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Bulletin de l'Institut n° 260 by La Salle Worldwide - Issuu
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Fermeture d'écoles : les perturbations liées à la pandémie mettent en évidence les défis et les solutions pour les apprenants du monde entier